隴神情暖化旦尖措
來源: 作者: 時間:2012-5-22 閱讀:
漫路心問
去之前(qian),每(mei)走一步都在思索著(zhu)籌劃(hua)著(zhu),我到底能為(wei)他(ta)們(men)做(zuo)些什么。
在之(zhi)時,每行(xing)一步(bu)都(dou)在努力著(zhu)傾心著(zhu),因為此(ci)刻(ke)我(wo)能(neng)給(gei)與他(ta)們快(kuai)樂。
走以后,每(mei)挪(nuo)一步都在深(shen)思(si)著回味著,我不知道在那(nei)里留下(xia)了(le)什么(me),卻(que)發(fa)覺是他們給了(le)我太多太多。
朦朧霧(wu),暖面香,和(he)那出發時的(de)期待
蘭州(zhou)的(de)(de)(de)清晨(chen)總是(shi)來得晚一(yi)些,風(feng)箏公(gong)益團(tuan)的(de)(de)(de)十位成員在(zai)迷蒙(meng)的(de)(de)(de)晨(chen)光中再(zai)一(yi)次(ci)規整(zheng)行(xing)李準(zhun)備(bei)出(chu)發。當(dang)快門按下,定格(ge)了(le)(le)期待(dai)的(de)(de)(de)微笑,也吹響了(le)(le)出(chu)發的(de)(de)(de)號角。面(mian)包(bao)車(che)在(zai)路上(shang)(shang)盡情飛(fei)馳,車(che)子內有(you)的(de)(de)(de)人(ren)在(zai)回憶以前的(de)(de)(de)支教經歷(li);有(you)的(de)(de)(de)人(ren)邊打哈欠(qian)邊嘟囔著去那(nei)邊要做的(de)(de)(de)事情;有(you)的(de)(de)(de)人(ren)仍是(shi)“手機控”在(zai)UC瀏(liu)覽器上(shang)(shang)查起了(le)(le)夏(xia)河的(de)(de)(de)天氣(qi)預報;有(you)的(de)(de)(de)人(ren)在(zai)閉目養神(shen),雖(sui)然未眠但臉上(shang)(shang)寫滿了(le)(le)期待(dai)與忐忑(te)……面(mian)包(bao)車(che)到(dao)達南站的(de)(de)(de)時候,蘭州(zhou)的(de)(de)(de)早晨(chen)才真的(de)(de)(de)睡醒,早點的(de)(de)(de)叫賣聲,牛(niu)肉面(mian)的(de)(de)(de)暖香味,感染得我們(men)的(de)(de)(de)肚子奏起了(le)(le)交響樂。當(dang)團(tuan)長(chang)買好了(le)(le)去往(wang)夏(xia)河縣麻當(dang)鄉的(de)(de)(de)車(che)票后,我們(men)排著整(zheng)齊的(de)(de)(de)隊(dui)伍再(zai)一(yi)次(ci)啟程(cheng)了(le)(le)。
我們坐(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是蘭州-合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)車(che),上(shang)車(che)后原本天性狂(kuang)野(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)我們都(dou)(dou)小聲(sheng)說話(hua),彬彬有禮。因為(wei)我們牢記著(zhu)出發(fa)前的(de)(de)(de)(de)(de)藏族(zu)(zu)(zu)文化(hua)(hua)培訓以(yi)及上(shang)車(che)前席廚子(我們的(de)(de)(de)(de)(de)隊員之一(yi))的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)“在(zai)(zai)車(che)上(shang)坐(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)基本是東鄉族(zu)(zu)(zu)、藏族(zu)(zu)(zu)等少數民(min)族(zu)(zu)(zu),他們不喜歡喧嘩,大家要輕(qing)聲(sheng)懂禮貌。”其(qi)實(shi)外表狂(kuang)野(ye)火爆的(de)(de)(de)(de)(de)人最怕沉默的(de)(de)(de)(de)(de)安靜,車(che)窗(chuang)外的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)景來了又走(zou)過,正如(ru)大學(xue)生活里的(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)。這(zhe)一(yi)刻(ke)我深(shen)深(shen)地意識到無論如(ru)何(he)這(zhe)都(dou)(dou)將是一(yi)次心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)旅(lv)程。滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)期待(dai)在(zai)(zai)心(xin)里發(fa)酵,化(hua)(hua)旦尖措在(zai)(zai)睡夢中向我們走(zou)來。
陌上花,水中魚(yu),和(he)那(nei)院子里的故事(shi)
從長途汽(qi)車(che)上(shang)(shang)下來(lai),映入(ru)眼簾的(de)(de)(de)(de)(de)是重(zhong)重(zhong)高山(shan)和水(shui)泥(ni)場的(de)(de)(de)(de)(de)隆隆聲響。穿著(zhu)(zhu)僧袍的(de)(de)(de)(de)(de)校長化旦(dan)尖措(cuo)也來(lai)到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)面前,他把我(wo)(wo)們(men)(men)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)物品放(fang)在他的(de)(de)(de)(de)(de)車(che)上(shang)(shang),為我(wo)(wo)們(men)(men)指了(le)(le)路后(hou)就又(you)去(qu)鎮(zhen)上(shang)(shang)辦事去(qu)了(le)(le),我(wo)(wo)們(men)(men)便向著(zhu)(zhu)大山(shan)更深處走去(qu)。沒(mei)有(you)了(le)(le)車(che)聲與水(shui)泥(ni)廠的(de)(de)(de)(de)(de)噪音,安靜的(de)(de)(de)(de)(de)村落里(li)杏花正開,洶涌的(de)(de)(de)(de)(de)夏河水(shui)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)流淌,淳樸(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)藏(zang)族婦女們(men)(men)滿面慈祥(xiang)。在一位好心爺爺的(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下我(wo)(wo)們(men)(men)到(dao)達了(le)(le)化旦(dan)尖措(cuo)孤(gu)兒學校,校門里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)老師在迎接(jie)我(wo)(wo)們(men)(men),我(wo)(wo)們(men)(men)終于到(dao)了(le)(le)!
在(zai)接待室里,我(wo)們(men)(men)看到了送給化旦尖措校長的(de)(de)(de)錦旗,看到了孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)得到的(de)(de)(de)榮譽證書和獎杯(bei),看到了在(zai)校任教老師們(men)(men)的(de)(de)(de)簡介,心里總有著說(shuo)不(bu)清楚的(de)(de)(de)感(gan)受,有敬佩(pei),有心疼(teng),有心動(dong),也有……孩(hai)子們(men)(men)終于下課了,沒(mei)有正式的(de)(de)(de)相(xiang)互(hu)介紹,只有彼此的(de)(de)(de)微(wei)笑。吃過第一頓飯(fan)后,孩(hai)子們(men)(men)在(zai)整理個(ge)人衛生,于是(shi)我(wo)們(men)(men)就主動(dong)走(zou)向他們(men)(men),幫他們(men)(men)洗衣服,給他們(men)(men)梳(shu)頭發。沒(mei)有我(wo)們(men)(men)顧慮的(de)(de)(de)“孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)冷漠”換來的(de)(de)(de)是(shi)“謝謝老師、哥(ge)哥(ge)、姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)”的(de)(de)(de)甜美語言。于是(shi)在(zai)這份特殊(shu)的(de)(de)(de)鼓勵下我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)支教活(huo)動(dong)才真正意(yi)義上(shang)地開始了,而孩(hai)子們(men)(men)互(hu)相(xiang)給彼此梳(shu)洗頭發的(de)(de)(de)畫面(mian)也將會溫暖(nuan)我(wo)的(de)(de)(de)一生。
后來的(de)(de)日子里,我(wo)們(men)(men)(men)在一(yi)起(qi),從小(xiao)小(xiao)的(de)(de)陌生到心(xin)與心(xin)的(de)(de)熟悉,我(wo)們(men)(men)(men)幫老師抄寫捐贈單子,和孩(hai)子們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)大掃除、跳鍋莊、吃飯(fan)和孩(hai)子們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)迎接(jie)好心(xin)的(de)(de)客人,我(wo)們(men)(men)(men)把(ba)那里當(dang)做(zuo)自己的(de)(de)“地(di)盤”,他們(men)(men)(men)也(ye)把(ba)我(wo)們(men)(men)(men)當(dang)做(zuo)了自己人。
后(hou)來的日子里(li)(li),我(wo)(wo)們(men)陪孩子去(qu)打(da)針,門口的小(xiao)水流(liu)中(zhong)(zhong)出(chu)現了(le)(le)一條好大的魚,引得孩子們(men)圍在(zai)了(le)(le)一起。大個子的男(nan)孩把手(shou)伸向河里(li)(li),我(wo)(wo)剛要去(qu)阻止,因為我(wo)(wo)怕他們(men)像我(wo)(wo)小(xiao)時候的伙伴(ban)們(men)一樣(yang),把魚兒逮住了(le)(le)去(qu)玩弄。還(huan)沒等我(wo)(wo)話出(chu)口,孩子們(men)都七手(shou)八腳的搬起石頭來,為水中(zhong)(zhong)的魚兒開路(lu)。魚兒向下面更大的水流(liu)里(li)(li)游(you)去(qu)了(le)(le),孩子們(men)開開心心的向著醫院走著,我(wo)(wo)在(zai)后(hou)面沉默了(le)(le),腦子里(li)(li)是那(nei)只自由的魚的身影。
后來(lai)的(de)(de)日子里,我們(men)(men)去整(zheng)理了孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)小圖(tu)(tu)書館,從(cong)那些捐來(lai)的(de)(de)書籍中我們(men)(men)感(gan)受到了恰(qia)當的(de)(de)關懷和(he)(he)值得反思的(de)(de)捐贈。很開心書架(jia)上不(bu)乏《十萬個為什么》《上下五千前》《童話故事》等適合孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)圖(tu)(tu)書,但也有《審計年鑒》《大(da)(da)學(xue)英語(yu)教程》《武俠小說》等在(zai)我看(kan)來(lai)不(bu)那么合適的(de)(de)書籍,也許(xu)捐贈者(zhe)另有心意吧(ba),希望原本漢語(yu)水(shui)平不(bu)高的(de)(de)他們(men)(men)能夠成為一個藏區的(de)(de)金庸或者(zhe)是培(pei)養一種對大(da)(da)學(xue)英語(yu)和(he)(he)大(da)(da)學(xue)問的(de)(de)向往吧(ba)。
后來的(de)日子(zi)里,我(wo)們(men)給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)畫(hua)了(le)兩個主題的(de)黑(hei)板報,一(yi)(yi)個是(shi)(shi)“我(wo)愛(ai)勞動節(jie)”為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)介紹了(le)勞動節(jie)的(de)來歷,描繪了(le)勞動光(guang)榮的(de)道理。另一(yi)(yi)個是(shi)(shi)“相(xiang)親相(xiang)愛(ai)一(yi)(yi)家人”是(shi)(shi)為了(le)響應我(wo)們(men)這次支(zhi)教的(de)主題,給他們(men)畫(hua)了(le)風箏,為他們(men)寫了(le)一(yi)(yi)首《我(wo)愛(ai)我(wo)家》的(de)詩(shi),希望給追(zhui)風箏的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)插(cha)上愛(ai)的(de)翅膀。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)下課(ke)后看到我(wo)們(men)出(chu)(chu)的(de)黑(hei)板報那(nei)么(me)興奮,夸(kua)獎我(wo)們(men)畫(hua)得好,那(nei)一(yi)(yi)刻更興奮是(shi)(shi)我(wo)們(men),因(yin)為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)的(de)夸(kua)獎是(shi)(shi)從心里發出(chu)(chu)的(de),不是(shi)(shi)外面世界里的(de)敷衍與恭維,我(wo)們(men)也(ye)真正地體會到了(le)存在的(de)價值(zhi)。
后(hou)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里(li),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)給(gei)孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)組(zu)織召開了(le)化旦尖(jian)措小學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)次運動會。清(qing)晨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)冷風冰(bing)凍了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)拿著(zhu)(zhu)(zhu)粉(fen)筆畫(hua)跑(pao)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手(shou),而孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動幫忙溫暖鼓舞了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)士氣,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)克服了(le)中途停(ting)電等種種困難在(zai)上(shang)午(wu)舉(ju)行(xing)完了(le)個人組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)。孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)踢毽子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)活,跳(tiao)繩(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕盈,跑(pao)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛快,比賽(sai)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)結(jie)……那(nei)一(yi)幕幕讓(rang)我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)次在(zai)那(nei)里(li)想(xiang)起了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue),想(xiang)到在(zai)前(qian)幾天我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)校園(yuan)里(li)舉(ju)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運動會,雖然(ran)規模(mo)陣勢大不(bu)不(bu)同,但是每當進(jin)行(xing)曲響起、號令搶打響,我(wo)(wo)(wo)就會情不(bu)自(zi)禁地心(xin)潮澎湃(pai)。下午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)體賽(sai)也井然(ran)有序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行(xing)著(zhu)(zhu)(zhu),大孩子(zi)給(gei)小孩子(zi)用藏語(yu)翻譯著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)漢語(yu),小孩子(zi)用表情神(shen)態回應著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求。所有項目都(dou)結(jie)束了(le),頒獎(jiang)典禮上(shang)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興奮(fen)依舊高漲,他們(men)(men)(men)(men)拿著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從大學(xue)校園(yuan)里(li)募捐到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文具和體育器(qi)材做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)品(pin)時,笑得那(nei)么天真(zhen)無(wu)邪,那(nei)么暖人心(xin)懷。
后來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)又一(yi)起組織了(le)朗(lang)誦比(bi)賽,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)十位小(xiao)老(lao)師在(zai)(zai)召開第N次(ci)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,確定了(le)班(ban)主(zhu)任組合,明(ming)確了(le)帶領(ling)各班(ban)級準(zhun)備朗(lang)誦比(bi)賽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)工作。當(dang)了(le)班(ban)主(zhu)任才(cai)真正擁有深(shen)入(ru)了(le)解、接(jie)觸孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會,小(xiao)房子里再也沒有我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)隊員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying),每個人都在(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級里組織朗(lang)誦。朗(lang)誦比(bi)賽如期進行,作為主(zhu)持人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)臺(tai)上(shang)看著班(ban)主(zhu)任們(men)(men)(men)(men)(men)坐在(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旁邊,那眼(yan)(yan)神里是滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖(nuan)與呵護的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疼惜,我(wo)(wo)(wo)突然覺得對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊友們(men)(men)(men)(men)(men)有了(le)一(yi)種更(geng)熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陌生。當(dang)羅(luo)藏東(dong)之(zhi)(zhi)深(shen)情生動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)臺(tai)上(shang)朗(lang)誦詩,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所(suo)有人都為這(zhe)個“小(xiao)明(ming)星”而(er)喝(he)彩。當(dang)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)(men)(men)整齊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)下臺(tai),鞠(ju)躬行禮說(shuo)那些“尊敬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師,親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)…..”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所(suo)有人都感到欣慰,甚至是在(zai)(zai)反思,反思我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)大學(xue)生在(zai)(zai)參加在(zai)(zai)集(ji)體(ti)活動時(shi)所(suo)表(biao)現出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神風(feng)貌。又一(yi)次(ci)頒獎典禮是在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)風(feng)箏公益團表(biao)演完英語情景劇之(zhi)(zhi)后。學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)芝老(lao)師用英語給我(wo)(wo)(wo)說(shuo)謝謝并(bing)總結了(le)表(biao)揚了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾天(tian)里給孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)(men)(men)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖(nuan)快樂。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)驚呆了(le),被(bei)眼(yan)(yan)前這(zhe)位三十六(liu)歲(sui)還未結婚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂觀可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)男老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)漢藏英三語通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大撼動了(le)。
后(hou)來的日子(zi)(zi)(zi),我(wo)們依舊一起吃(chi)飯,吃(chi)咸粥(zhou),吃(chi)大(da)饅頭,吃(chi)沒有菜(cai)依然香(xiang)美(mei)的飯菜(cai)。孩子(zi)(zi)(zi)們熱心懂事又有禮貌(mao),每次接到飯時都會(hui)深鞠躬(gong),當我(wo)們端著碗(wan)打飯時他們都搶(qiang)著幫我(wo)們打。孩子(zi)(zi)(zi)們愛惜糧食,每次吃(chi)完飯后(hou)都會(hui)把碗(wan)舔得干干凈(jing)凈(jing),把桌子(zi)(zi)(zi)上的渣渣也撿起來吃(chi)掉(diao)。
后(hou)來(lai)的(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)(zi)里,在(zai)(zai)寂靜的(de)(de)深夜里難眠,聽雨;后(hou)來(lai)的(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)(zi)里,在(zai)(zai)夏河水的(de)(de)淙(cong)淙(cong)聲中打包(bao)行(xing)李;后(hou)來(lai)的(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)(zi)里,在(zai)(zai)教(jiao)室里給孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們寫寄語,在(zai)(zai)接待室里和(he)東芝老師一起(qi)聊(liao)到很晚(wan)很晚(wan);再(zai)后(hou)來(lai)的(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)(zi)是說(shuo)再(zai)見的(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)(zi),依(yi)舊是六(liu)點起(qi)床(chuang)、打掃(sao)衛生(sheng)、吃(chi)飯、升國旗,然(ran)后(hou)卻是說(shuo)再(zai)見!
哈達情(qing),淚(lei)滴(di)灑,和那歸來的不(bu)知(zhi)所措
當(dang)孩子(zi)們(men)(men)親手(shou)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)戴上(shang)(shang)(shang)那潔白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)哈達,眼(yan)睛就再(zai)(zai)也(ye)(ye)不聽(ting)話了(le)(le)。本來(lai)想著(zhu)(zhu)要笑著(zhu)(zhu)走,卻(que)還是最終失敗了(le)(le)。孩子(zi)們(men)(men)去(qu)(qu)上(shang)(shang)(shang)課了(le)(le),我(wo)(wo)們(men)(men)悄(qiao)悄(qiao)的(de)(de)(de)(de)(de)走了(le)(le),再(zai)(zai)回(hui)(hui)頭看(kan)一眼(yan),看(kan)一眼(yan)這(zhe)院子(zi),這(zhe)柳樹(shu);再(zai)(zai)停一小會兒,再(zai)(zai)聽(ting)聽(ting)孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)讀書聲(sheng),房檐上(shang)(shang)(shang)鴿子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)咕咕叫;再(zai)(zai)揮手(shou),向(xiang)送(song)那里的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師們(men)(men)致敬,謝謝你們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)支持、包容與鼓舞(wu)。走了(le)(le),沿著(zhu)(zhu)夏河(he)畔,男生們(men)(men)唱著(zhu)(zhu)“大河(he)向(xiang)東流哇,天上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)星(xing)星(xing)參北(bei)斗啊(a)”,女生們(men)(men)擦著(zhu)(zhu)眼(yan)淚看(kan)著(zhu)(zhu)這(zhe)一路(lu)杏花比來(lai)時開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)艷更(geng)白(bai)了(le)(le)。車(che)又開(kai)了(le)(le),這(zhe)次是沒經(jing)過(guo)人(ren)提醒就有的(de)(de)(de)(de)(de)安靜(jing),所有的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)睜著(zhu)(zhu)眼(yan)睛看(kan)著(zhu)(zhu)那熟悉也(ye)(ye)陌生了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)前方,手(shou)里早已經(jing)沒有了(le)(le)手(shou)機(ji),瞌(ke)睡(shui)依舊但被淚水滋潤(run)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)雙眼(yan)紅潤(run)而深情。一路(lu)上(shang)(shang)(shang)是回(hui)(hui)憶的(de)(de)(de)(de)(de)默(mo)然,當(dang)高(gao)速(su)公路(lu)口上(shang)(shang)(shang)出現那 “蘭州”兩字的(de)(de)(de)(de)(de)時候,黃昏擁抱了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)風箏公益(yi)團,當(dang)夜(ye)幕(mu)降臨和平小鎮(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)時候,我(wo)(wo)們(men)(men)回(hui)(hui)來(lai)了(le)(le)。放假歸來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)群熙熙攘(rang)攘(rang),宿舍(she)(she)里是舍(she)(she)友帶回(hui)(hui)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)家鄉味的(de)(de)(de)(de)(de)饋贈,原本的(de)(de)(de)(de)(de)熱鬧繁(fan)華為(wei)什么在(zai)這(zhe)一刻(ke)會覺(jue)得(de)無所適從。在(zai)疲倦中睡(shui)去(qu)(qu),留戀著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)化旦尖(jian)措,在(zai)又一個清晨來(lai)臨時,早起學習。在(zai)又一個黃昏來(lai)臨時,和我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)隊友們(men)(men)在(zai)一起回(hui)(hui)憶。真的(de)(de)(de)(de)(de),是孩子(zi)們(men)(men)給了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)太(tai)多太(tai)多。
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